SMURF, W TYM FTM, CZYLI DIAGNOZA I TERAPIA WAD WYMOWY W UJĘCIU STRATEGICZNEJ METODY USPRAWNIANIA REA

SMURF, W TYM FTM, CZYLI DIAGNOZA I TERAPIA WAD WYMOWY W UJĘCIU STRATEGICZNEJ METODY USPRAWNIANIA REALIZACJI FONEMÓW WRAZ Z FIZJOLOGICZNĄ TERAPIĄ MIOFUNKCJONALNĄ 📍 Miejsce: Radom - CENTRUM ARKA, ul. Kazimierza Kelles-Krauza 19 (sala konferencyjna) 🏨 Możliwość rezerwacji noclegu w hotelu 📅 Termin: 29-31 stycznia 2027 r. ⏱ Czas trwania: 24 godziny dydaktyczne Piątek: godz. 11.00-18.00 Sobota: godz. 09.00-18.00 Niedziela: godz. 09.00-13.30 💰 Koszt: 1700 zł 👥 Dla kogo? Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów i neurologopedów zainteresowanych nowoczesnymi metodami diagnozy i terapii zaburzeń artykulacyjnych. 👩‍🏫 Prowadząca: Prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska Profesor Uniwersytetu Śląskiego, doktor habilitowany w zakresie językoznawstwa (specjalność logopedyczna). Ekspertka w zakresie patofonetyki i terapii dyslalii, autorka Strategicznej Metody Usprawniania Realizacji Fonemów (SMURF) oraz Fizjologicznej Terapii Miofunkcjonalnej (FTM). 📚 Program szkolenia 📅 I dzień. Wprowadzenie do SMURF, w tym FTM. Diagnoza logopedyczna 🔍 Dwa ujęcia dyslalii w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe. ⚠️ Niedostatki tradycyjnego trójfazowego modelu terapii dyslalii. 🔄 SMURF a terapia tradycyjna. Efekt domina i samoregulacja. 🗣️ Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie. 🧠 Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych. 🧩 Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych a system fonemowo-fonetyczny języka polskiego. 🧪 Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów. • 🧭 Podział na substytucje i deformacje - pozór prostoty czy ograniczenie? • 🧬 Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów. 🧠 Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji jednego lub kilku uczestników z wykorzystaniem metody słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalnej. 🧾 Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizm najczęstszych zaburzeń realizacji fonemów. 🛠️ Ćwiczenia praktyczne: ocena wędzidełka języka, zgryzu, podniebienia, migdałków podniebiennych, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania, parafunkcji zwarciowych i niezwarciowych. 📅 II dzień. Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna 🧩 FTM jako element Strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów SMURF. 👶 Rozwój czynności prymarnych w ontogenezie. 🌬️ Model oddychania fizjologicznego. 🔄 Transformacja połykania. O problemach nierozstrzygniętych. 🩺 Diagnoza oddychania i połykania w aspekcie pracy języka w fazie ustnej z perspektywy logopedyczno-ortodontycznej oraz laryngologicznej. Analiza objawów i ich przyczyn. 🧠 Ćwiczenia praktyczne. 🛠️ Programowanie logopedycznej terapii w przypadku zaburzeń połykania i oddychania na tle innych czynności zespołu orofacjalnego, w tym artykulacji. 🔍 Rewizja logopedycznych ćwiczeń tzw. pionizacji języka. Proste i złożone ćwiczenia warg i języka. 🎯 Strategie wywoływania wertykalno-horyzontalnej pozycji języka. 🧱 Etapy ćwiczeń, rodzaje ćwiczeń, nauka oddychania i połykania. 🧠 Ćwiczenia praktyczne: • 🧭 Nauka pozycji wertykalno-horyzontalnej, analiza trudności i ich przezwyciężanie. • 🌬️ Nauka oddychania wraz z pozycją spoczynkową języka. • 💧 Nauka połykania 📅 III dzień. Programowanie terapii, wywoływanie głosek w ujęciu SMURF 9. 🛠️ Usprawnianie realizacji fonemów jako procedura postępowania logopedycznego. • 📚 Procedura a metoda i strategia. • 🧠 Podstawy terapii zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym. • ❓ Wywoływanie głosek - termin metaforyczny czy dosłowny? • 🧩 Analityczne i syntetyczne podejście do wywoływania głosek. 10. 🚀 Kroki, metody i strategie usprawniania realizacji fonemów. • 🧱 Konstruowanie przedpola artykulacji, w tym m.in. nauka oddychania i połykania w przypadku dzieci od 4 roku życia. • 📈 Wybór sekwencji terapii głosek: rozwojowej lub terapeutycznej, w tym m.in. w przypadku seplenienia międzyzębowego, bocznego, dorsalnego, nosowania, mowy bezdźwięcznej, itd. • 🔍 Przygotowanie do usprawniania realizacji fonemu z wykorzystaniem strategii warunków progowych. Rewizja ćwiczeń warg, języka, ruchomości żuchwy. • 🎯 Wywoływanie głoski, w tym wybór ramy i metody wywoływania głoski w zależności od objawu i przyczyny zaburzeń. • 🔊 Aktywizacja głoski w większej strukturze. • ⚖️ Polaryzacja głoski. • 🗨️ Wprowadzanie głoski do mowy potocznej. 🧠 Ćwiczenia praktyczne: wywoływanie głosek. 🛠 Metody szkoleniowe: Wykład problemowy • Ćwiczenia praktyczne • Praca z filmem ℹ️ Informacje dodatkowe: Uczestnicy powinni zabrać ze sobą: 🔹 lusterko 🔹 kilka par rękawiczek jednorazowych 🔹 drewniane szpatułki laryngologiczne 💼 Cena zawiera: Materiały dydaktyczne (drukowane) Certyfikat ukończenia szkolenia Serwis kawowo-herbaciany ze słodkim poczęstunkiem ✅ Jak się zapisać? Wypełnij formularz zgłoszeniowy: www.edukacjaterapeutyczna.pl W ciągu 7 dni od zgłoszenia wpłać opłatę kwalifikacyjną 200 zł Całość opłaty (pomniejszoną o zaliczkę) należy uiścić najpóźniej 14 dni przed szkoleniem 💳 Dane do przelewu: ING Bank Śląski S.A. PL 25 1050 1793 1000 0090 8336 1726 W tytule przelewu: nazwa szkolenia + imię i nazwisko uczestnika

SMURF, W TYM FTM, CZYLI DIAGNOZA I TERAPIA WAD WYMOWY W UJĘCIU STRATEGICZNEJ METODY USPRAWNIANIA REALIZACJI FONEMÓW WRAZ Z FIZJOLOGICZNĄ TERAPIĄ MIOFUNKCJONALNĄ 📍 Miejsce: Radom - CENTRUM ARKA, ul. Kazimierza Kelles-Krauza 19 (sala konferencyjna) 🏨 Możliwość rezerwacji noclegu w hotelu 📅 Termin: 29-31 stycznia 2027 r. ⏱ Czas trwania: 24 godziny dydaktyczne Piątek: godz. 11.00-18.00 Sobota: godz. 09.00-18.00 Niedziela: godz. 09.00-13.30 💰 Koszt: 1700 zł 👥 Dla kogo? Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów i neurologopedów zainteresowanych nowoczesnymi metodami diagnozy i terapii zaburzeń artykulacyjnych. 👩‍🏫 Prowadząca: Prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska Profesor Uniwersytetu Śląskiego, doktor habilitowany w zakresie językoznawstwa (specjalność logopedyczna). Ekspertka w zakresie patofonetyki i terapii dyslalii, autorka Strategicznej Metody Usprawniania Realizacji Fonemów (SMURF) oraz Fizjologicznej Terapii Miofunkcjonalnej (FTM). 📚 Program szkolenia 📅 I dzień. W...