Jak zaplanować odpowiednią ilość terapii?

Czy więcej znaczy lepiej? Kiedy grafik dziecka pęka w szwach, a efekty wciąż są niewidoczne, łatwo poczuć zagubienie i frustrację. Jako rodzic stajesz przed trudnym wyzwaniem: jak zbalansować terapię z prawem dziecka do zwyczajnego dzieciństwa i odpoczynku? Ten warsztat powstał po to, aby odczarować mit, że „ilość przechodzi w jakość". Dowiesz się, jak świadomie i bez poczucia winy zaplanować wsparcie szyte na miarę potrzeb Twojego dziecka i możliwości Waszej rodziny. Dla kogo jest ten warsztat? Dla rodziców i opiekunów dzieci z diagnozami (m.in. ASD, ADHD, MPD, afazja, opóźnienia rozwoju) oraz orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub wczesnego wspomagania rozwoju (WWR), którzy czują się przytłoczeni ilością propozycji terapeutycznych. Program warsztatu: 1. Rodzic jako Dyrektor Generalny, a nie terapeuta 24/7 * Kim naprawdę jesteś w procesie terapeutycznym swojego dziecka?� * Jak zdjąć z siebie presję „nieustannego ćwiczenia" w domu i odzyskać przestrzeń na bycie mamą/tatą.� * Zasada zachowania energii: jak dbać o własne zasoby, by skutecznie wspierać dziecko.� 2. Partnerski dialog: Jak rozmawiać ze specjalistą o celach? * Jak przestać być biernym odbiorcą zaleceń, a stać się partnerem do rozmowy.� * O co pytać terapeutę (logopedę, psychologa, fizjoterapeutę), aby precyzyjnie określić, nad czym pracujemy.� 3. Selekcja i priorytety: Jak mądrze wybrać cele terapeutyczne? * Metoda małych kroków - dlaczego nie wszystko naraz.� * Jak określić, które umiejętności są kluczowe „na teraz" dla samodzielności i komfortu dziecka.� * Układanie planu: ile godzin to za dużo, a ile to w sam raz?� 4. Ewaluacja: Skąd wiedzieć, że terapia działa? * Czerwone i zielone flagi w gabinecie - jak ocenić skuteczność zajęć.� * Co zrobić, gdy mija kilka miesięcy, a efektów brak? Co zyskasz dzięki udziałowi w warsztacie? * Spokój i pewność, że nie zaniedbujesz dziecka * Konkretne narzędzia do selekcji celów terapeutycznych� * Gotowe szablony pytań do rozmowy ze specjalistami.� Warsztat płatny: zapisy i opłata przez system Evenea: https://app.evenea.pl/event/851922-36/ Uważność zamiast intensywności. Pomóż swojemu dziecku rozwijać się w jego własnym tempie, bez presji i przemęczenia. Otrzymasz dostęp do nagrania ważny przez 30 dni. Nagranie wysłane zostanie każdej osobie zapisanej na warsztat najpóźniej 5.08. Spotykamy się online. Link do warsztatu zostanie przesłany 2.08 oraz ponownie w formie przypomnienia 3 i 4.08. Prowadzenie: Aneta Narloch Socjolożka z doświadczeniem pracy w terapii zajęciowej, menedżerka projektów społecznych z wieloletnim doświadczeniem we wspieraniu rodzin wychowujących dzieci z wyzwaniami rozwojowymi i niepełnosprawnościami. Współinicjatorka i koordynatorka projektów takich jak Gdyńscy Rodzice Rodzicom, Ogród Wzmacniających Relacji czy cykl Zaopiekowani (edycje 1-3). Projektantka rozwiązań wspierających porozumienie między rodzicami a szkołą i terapeutami. Organizuje konferencje, prowadzi warsztaty, grupy wsparcia i grupy rozwojowe. Absolwentka programu Wzmocnione oraz XVIII edycji Programu Liderzy PAFW. W swojej pracy łączy perspektywę socjologiczną z podejściami skoncentrowanymi na relacjach i potrzebach.

Czy więcej znaczy lepiej? Kiedy grafik dziecka pęka w szwach, a efekty wciąż są niewidoczne, łatwo poczuć zagubienie i frustrację. Jako rodzic stajesz przed trudnym wyzwaniem: jak zbalansować terapię z prawem dziecka do zwyczajnego dzieciństwa i odpoczynku? Ten warsztat powstał po to, aby odczarować mit, że „ilość przechodzi w jakość". Dowiesz się, jak świadomie i bez poczucia winy zaplanować wsparcie szyte na miarę potrzeb Twojego dziecka i możliwości Waszej rodziny. Dla kogo jest ten warsztat? Dla rodziców i opiekunów dzieci z diagnozami (m.in. ASD, ADHD, MPD, afazja, opóźnienia rozwoju) oraz orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego lub wczesnego wspomagania rozwoju (WWR), którzy czują się przytłoczeni ilością propozycji terapeutycznych. Program warsztatu: 1. Rodzic jako Dyrektor Generalny, a nie terapeuta 24/7 * Kim naprawdę jesteś w procesie terapeutycznym swojego dziecka?� * Jak zdjąć z siebie presję „nieustannego ćwiczenia" w domu i odzyskać przestrzeń na bycie mamą/t...