Jakie królicze nory, takie młodzieży chowanie_Open Eyes Art Festival

🔷 Jakie królicze nory, takie młodzieży chowanie. Narzędzia projektowania sytuacji twórczych pedagogów i pedagożek Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. wystawa ▫️WERNISAŻ: 19 października 2021r. 18:00 🔹19.10-16.11.2021r.🔹 codziennie od wtorku do niedzieli od godz. 14.00 do 18.00 🔹„Pedagog" to nie jest ładne słowo. Obcojęzyczne brzmienie tworzy dystans. Jest poważne i zimne. Tymczasem mieści w swoich greckich źródłach wyobrażenie dziecka i jego opiekuna. Od greckiego niewolnika odprowadzającego dzieci swojego pana do szkoły do awantur w mediach społecznościowych dotyczących żeńskiej formy „pedagożka", wiele się w dziedzinie pedagogii i pedagogiki wydarzyło. Nadal jest to jednak zajęcie zakładające rozwój człowieka przede wszystkim jako istoty społecznej. 🔹Nie każdy wybitny artysta jest wybitnym pedagogiem. Podobnie jak nie każdy wybitny pedagog jest wybitnym artystą. Edukacja artystyczna, poza tym, że jest niezwykle trudna do zdefiniowania, mieści w sobie dwa podstawowe aspekty: patrzenia, czy też doświadczania rzeczywistości i wyrażania, czyli budowania wizualnej i językowej formy opowiadania o niej. Niezależnie od tego, czy wskaźniki odbiornika i nadajnika przesuniemy bardziej w stronę realnego i rozumowego, czy odchylimy je w kierunku instynktu i podświadomości, każdy z procesów twórczych mieści co najmniej te dwa aspekty. To w tych węzłowych punktach należy wykonać trudną do uchwycenia pracę, dokonać wyboru, translacji, przełożenia. Zarówno patrzenie jak i opowiadanie wiążą się z przyjęciem konkretnej postawy wobec rzeczywistości. To właśnie te postawy i strategie staną się tematem dla wy-stawy Jakie królicze nory, takie młodzieży chowanie. Spektrum jest ogromne i odzwierciedla nie tylko niezwykłą różnorodność osobowości związanych z krakowską Akademią Sztuk Pięknych, ale również odmienność kryjących się w jej murach wydziałów: Architektury Wnętrz, Form Przemysłowych, Grafiki, Intermediów, Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki, Malarstwa i Rzeźby. 🔹Prace prezentowanych na wystawie pedagogów i pedagożek Akademii, niezależnie od ich pozycji w hierarchii uczelni, warsztatu czy języka, są wyrazem tego w jaki sposób uczestniczą oni w świecie, jak na niego patrzą, jakie wartości i postawy są im bliskie. Doświadczymy więc dekonstrukcji i naśladowania. Ironii i powagi. Przesady i zwięzłości. Czegoś twardego i czegoś efemerycznego. Praktycznego i dosłownego oraz bezwstydnie nurzającego się w metaforze. Pedagodzy i pedagożki są dla studentów i studentek przewodnikami po tym jak z zaangażowaniem i czułością się czemuś przyglądać. Dają przykład, jak krytycznie wątpić utrzymując dystans. Pokazują jak mówić, żeby być słyszanym nawigując między prozą a poezją. Uczą, jak czasem być kimś wielkim, a czasem zupełnie małym. Ta perspektywa pozwala spojrzeć na Akademię jak na wzgórze pełne króliczych nor i podążających za białymi królikami Alicji. Każda z nich daje inną perspektywę, umiejętności i doświadczenia. Jednak tym razem opowieść nie skupia się na podróżujących Alicjach, ale na tych, którzy ich do-świadczenie konstruują. 🔷 ARTYSTKI I ARTYŚCI BIORĄCY UDZIAŁ W WYSTAWIE: - Hubert Albertusiak - Michalina Bigaj - Iwona Demko - Arti Grabowski - Oskar Hanusek - Agata Pankiewicz i Marcin Przybyłko - Patrycja Ochman-Tarka - Paulina Ochman - Mariusz Sołtysik - Piotr Srebro - Dominik Stanisławski - Witold Stelmachniewicz - Bożydar Tobiasz - Natalia Wiernik - Jakub Woynarowski - Tomasz Wójcik i Hubert Albertusiak 🔷 KURATORKA WYSTAWY: Magdalena Kownacka 🔷 PARTNER: Teatr im. Juliusza Słowackiego

🔷 Jakie królicze nory, takie młodzieży chowanie. Narzędzia projektowania sytuacji twórczych pedagogów i pedagożek Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. wystawa ▫️WERNISAŻ: 19 października 2021r. 18:00 🔹19.10-16.11.2021r.🔹 codziennie od wtorku do niedzieli od godz. 14.00 do 18.00 🔹„Pedagog" to nie jest ładne słowo. Obcojęzyczne brzmienie tworzy dystans. Jest poważne i zimne. Tymczasem mieści w swoich greckich źródłach wyobrażenie dziecka i jego opiekuna. Od greckiego niewolnika odprowadzającego dzieci swojego pana do szkoły do awantur w mediach społecznościowych dotyczących żeńskiej formy „pedagożka", wiele się w dziedzinie pedagogii i pedagogiki wydarzyło. Nadal jest to jednak zajęcie zakładające rozwój człowieka przede wszystkim jako istoty społecznej. 🔹Nie każdy wybitny artysta jest wybitnym pedagogiem. Podobnie jak nie każdy wybitny pedagog jest wybitnym artystą. Edukacja artystyczna, poza tym, że jest niezwykle trudna do zdefiniowania, mieści w sobie dwa podstawowe as...