Relacje gospodarcze ROC i ChRL

Już w środę, 8 lipca, o godz. 18.30 odbędzie się spotkanie z Dr. Michałem Boguszem - ekspertem Ośrodka Studiów Wschodnich, na temat relacji gospodarczych Tajwanu z Chińską Republiką Ludową. Mimo burzliwej historii i napiętych relacji politycznych pomiędzy ROC i ChRL, ich więzy gospodarcze od wielu lat pozostają silne. Jeszcze w 2022 roku nawet 34% wszystkich BIZ i 44% eksportu Tajwanu kierowane było na kontynent. Od kilku lat sytuacja ta zdaje się zmieniać. Czy brzegi Cieśniny Tajwańskiej oddalają się od siebie zamiast zbliżać? Jaki ma to związek z aktualną „wojną o chipy"? Te i inne pytania zadamy Michałowi Boguszowi już najbliższą środę. Spotkanie potrwa około godziny i będzie składać się z części wprowadzającej, podczas której Gość zarysuje temat, a następnie części Q&A, kiedy każdy będzie mógł zadać nurtujące go pytanie. Spotkanie jest otwarte dla wszystkich zainteresowanych i odbędzie się w formule online. Aby otrzymać link do spotkania należy wypełnić następujący formularz: https://forms.gle/a37UQDRd2XU4LJZHA

Już w środę, 8 lipca, o godz. 18.30 odbędzie się spotkanie z Dr. Michałem Boguszem - ekspertem Ośrodka Studiów Wschodnich, na temat relacji gospodarczych Tajwanu z Chińską Republiką Ludową. Mimo burzliwej historii i napiętych relacji politycznych pomiędzy ROC i ChRL, ich więzy gospodarcze od wielu lat pozostają silne. Jeszcze w 2022 roku nawet 34% wszystkich BIZ i 44% eksportu Tajwanu kierowane było na kontynent. Od kilku lat sytuacja ta zdaje się zmieniać. Czy brzegi Cieśniny Tajwańskiej oddalają się od siebie zamiast zbliżać? Jaki ma to związek z aktualną „wojną o chipy"? Te i inne pytania zadamy Michałowi Boguszowi już najbliższą środę. Spotkanie potrwa około godziny i będzie składać się z części wprowadzającej, podczas której Gość zarysuje temat, a następnie części Q&A, kiedy każdy będzie mógł zadać nurtujące go pytanie. Spotkanie jest otwarte dla wszystkich zainteresowanych i odbędzie się w formule online. Aby otrzymać link do spotkania należy wypełnić następujący formularz: ...