JAK WPROWADZAĆ DZIECKO Z AUTYZMEM W SPOŁECZEŃSTWO?

MIEJSCE: Radom/CENTRUM ARKA W RADOMIU ul. Kazimierza Kelles-Krauza 19 (sala konferencyjna)/hotel z możliwością rezerwacji noclegu. TERMIN: 15-16.05.2026 r. CZAS TRWANIA: 20 godz. dydaktycznych (piątek:16.00-20.00, sobota: 9.00-19.00) KOSZT: 850 zł DLA KOGO? psychologów, pedagogów, logopedów, nauczycieli kształcenia specjalnego, kadr poradni psychologiczno-pedagogicznej, terapeutów, pracownicy pomocy społecznej, rodzice. PROWADZĄCY: Jacek Kielin - psycholog - przez 25 lat był dyrektorem Przedszkola Specjalnego „Orzeszek". Autor poradników i przewodników dla rodziców i wychowawców dzieci upośledzonych, m.in. „Rozwój daje radość. Terapia dzieci upośledzonych w stopniu głębokim ", Profil osiągnięć ucznia. Przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z placówek specjalnych", Jak pracować z rodzicami dziecka upośledzonego.", Krok po kroku. Nauczanie i terapia dzieci z umiarkowaną, znaczną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną". Obecnie dyrektor „Strefy Dobrych Emocji" Ośrodka Wspierania Kompetencji Nauczycielskich i Terapeutycznych w Poznaniu oraz Prezes Stowarzyszenia Terapeutów Relacyjno-Rozwojowych. Joanna Klaga - trenerka Treningu Umiejętności Społecznych, absolwentka Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego na wydziale Politologii i Komunikacji Społecznej oraz stypendystka New Media Communication w University of Hull. Specjalistka od komunikacji społecznej, współpracy międzysektorowej, budowania relacji. Wiceprezes Fundacji Autika, certyfikowana fundraiserka, rzecznik prasowy, aktywistka. UWAGI WSTĘPNE: Umiejętność wprowadzania osoby w spektrum autyzmu w świat społeczny, jest być może najważniejszą umiejętnością jaką powinien opanować specjalista pracujący z tą grupą osób. Umiejętność wspomagania interakcji dziecka z rówieśnikami i dorosłymi wymaga od terapeutów osobistych kompetencji emocjonalnych i społecznych. CEL I OSIĄGNIĘCIACelem warsztatu jest opanowanie przez uczestników właściwych nawyków w pracy nad nabywaniem kompetencji społecznych. W czasie szkolenia przeanalizujemy różnorodne sposoby reakcji rodzica bądź specjalisty podczas zajęć indywidualnych jak i grupowych w różnych kontekstach sytuacyjnych (sklep, klasa szkolna, restauracja). ZAJĘCIA WARSZTATOWE CEL: doskonalenie umiejętności przygotowania dziecka do wejścia w sytuacje społeczne TREŚCI ĆWICZEŃ Ćwiczenia obejmują odgrywanie rożnych scenek, w których kursanci będą mogli poćwiczyć własne umiejętności społeczne w pracy z grupą, rozmowę projektującą przyszłość z wymyślaniem „kół ratunkowych" oraz przećwiczenie wyjścia z osobami w spektrum w miejsce potencjalnie trudne np. do restauracji. OSIĄGNIĘCIA Uczestnik potrafi być i kierować grupą bez dominowania osób wspieranych, rozmawiać z nimi o trudnościach bez negowania obaw i z pełnym akceptacji przyjęciem różnego rodzaju zachowań charakterystycznych dla spektrum autyzmu. UWAGI DOTYCZĄCE REALIZACJI Zajęcia będą prowadzone warsztatowo z wykorzystaniem metod aktywizujących, w tym filmów i kamery wideo. CENA ZAWIERA: - zestaw materiałów omawiających problematykę nabywania kompetencji społecznych przez osoby autystyczne, - wykaz zalecanej literatury, - zaświadczenie, - serwis kawowo-herbaciany ze słodkim poczęstunkiem. ABY ZOSTAĆ WPISANYM NA LISTĘ UCZESTNIKÓW, NALEŻY SPEŁNIĆ PONIŻSZE WARUNKI: - Uzupełnić formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie www.edukacjaterapeutyczna.pl, umieszczony poniżej. - Opłacić całość kwoty za uczestnictwo w szkoleniu nie później niż na 14 dni przed jego rozpoczęciem. - Wszelkie płatności za kursy i szkolenia należy dokonać na rachunek bankowy organizatora ING Bank Śląski S.A. PL 26 1050 1793 1000 0090 8191 2140. W tytule przelewu proszę podać nazwę szkolenia oraz imię i nazwisko uczestnika.

MIEJSCE: Radom/CENTRUM ARKA W RADOMIU ul. Kazimierza Kelles-Krauza 19 (sala konferencyjna)/hotel z możliwością rezerwacji noclegu. TERMIN: 15-16.05.2026 r. CZAS TRWANIA: 20 godz. dydaktycznych (piątek:16.00-20.00, sobota: 9.00-19.00) KOSZT: 850 zł DLA KOGO? psychologów, pedagogów, logopedów, nauczycieli kształcenia specjalnego, kadr poradni psychologiczno-pedagogicznej, terapeutów, pracownicy pomocy społecznej, rodzice. PROWADZĄCY: Jacek Kielin - psycholog - przez 25 lat był dyrektorem Przedszkola Specjalnego „Orzeszek". Autor poradników i przewodników dla rodziców i wychowawców dzieci upośledzonych, m.in. „Rozwój daje radość. Terapia dzieci upośledzonych w stopniu głębokim ", Profil osiągnięć ucznia. Przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z placówek specjalnych", Jak pracować z rodzicami dziecka upośledzonego.", Krok po kroku. Nauczanie i terapia dzieci z umiarkowaną, znaczną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną". Obecnie dyrektor „Strefy Dobrych Emocji" Ośrodka Wspierania Kom...