Konferencja Psychologii Kontekstualnej

🔸 O konferencji Konferencja Psychologii Kontekstualnej poświęcona jest współczesnemu podejściu w psychologii opartemu na contextual behavioral science (CBS). Zaprezentowane zostaną jego podstawy naukowe i zastosowania kliniczne, jak również metody kształcenia psychoterapeutek i psychoterapeutów rozwijane w nurcie psychologii kontekstualnej. Celem konferencji jest dostarczenie osobom praktykującym i studiującym rzetelnej, aktualnej wiedzy opartej na dowodach naukowych (evidence‑based practice) oraz pokazanie, w jaki sposób CBS łączy badania naukowe z codzienną praktyką kliniczną, psychoterapeutyczną i szkoleniową. Konferencja zintegruje trzy środowiska: naukowe, kliniczne i dydaktyczne. Umożliwi wymianę wiedzy i doświadczeń, a także rozwój kompetencji w zakresie psychoterapii opartej na psychologii kontekstualnej i contextual behavioral science (CBS). _____ 📆 Termin: 17 - 19 kwietnia 2026r. 📌 Miejsce: Uniwersytet SWPS w Poznaniu 👉 Zapisy: https://bit.ly/4sIpx1C _____ 🔸 Goście specjalni Wśród zaproszonych gości są m.in.: ◾️ prof. dr hab. Paweł Ostaszewski (USWPS); ◾️dr hab. Paweł Holas, prof. UW; ◾️ dr hab. Tomasz Hanć, prof. UAM; ◾️ dr Lidia Budziszewska. 🔸 Część naukowa Część naukowa obejmuje wykłady czołowych polskich badaczek i naukowców zajmujących się badaniami nad CBS. Umożliwi poznanie aktualnego stanu wiedzy na ten temat i kierunków jej rozwijania. Dowiesz się, jak wyniki badań naukowych przekładają się na rozwój modeli i narzędzi stosowanych w praktyce klinicznej i lepiej zrozumiesz miejsce podejść terapeutycznych opartych na tych badaniach wśród głównych nurtów współczesnej psychoterapii. 🔹 Rozbudowany program warsztatowy Warsztaty konferencyjne obejmują szerokie spektrum modeli wywodzących się z CBS. Doświadczeni klinicyści oraz trenerki i trenerzy, którzy na co dzień stosują modele CBS w pracy z klientami, pacjentami i grupami, opowiedzą, jak wyniki badań naukowych przekładają się na konkretne interwencje kliniczne. 🔹 Dowiesz się, jak wygląda praca w różnych modelach terapeutycznych, m.in.: - terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), - ACT Matrix, - DNA‑V, - functional analytic psychotherapy (FAP), - teorii ram relacyjnych (RFT), - analizie funkcjonalnej zachowania. 🔹 Posłuchasz o tym, jak rozwija się procesy CBS poprzez: - metody doświadczeniowe, - pracę z metaforą, - elementy dramaterapii, - interwencje oparte na uważności i współczuciu. 🔹 Poznasz szerokie zastosowania CBS: -w różnych obszarach praktyki klinicznej, edukacyjnej i społecznej; - w pracy indywidualnej, z parami i rodzinami; - w kontekstach grupowych, edukacyjnych i społecznych. 🔸 Część dydaktyczna Część dydaktyczna będzie poświęcona profesjonalnemu kształceniu psychoterapeutek i psychoterapeutów opartemu na CBS. 🔹 Panel dyskusyjny W programie zaplanowaliśmy panel dyskusyjny poświęcony ścieżkom rozwoju zawodowego osób, które chcą rozwijać kompetencje kliniczne, opierając się na CBS. Panel umożliwi poznanie modeli kształcenia, standardów szkoleniowych i możliwości rozwoju zawodowego oferowanych przez Serce ACTu oraz Akademię ACT. Będzie to również okazja, aby wspólnie podjąć refleksję nad przyszłością kształcenia psychoterapeutek i psychoterapeutów w nurcie psychologii kontekstualnej. 🔹 Warsztaty przedkonferencyjne Warsztaty poprowadzą studentki i studenci Koła Naukowego Tu i Teraz oraz Koła Naukowego AkCepTacja w formule „osoby studiujące dla osób studiujących". Będzie to wprowadzenie do terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), która jest jednym z najbardziej rozwiniętych i najlepiej przebadanych modeli psychoterapii wywodzących się z CBS. Warsztaty przybliżą podstawy ACT osobom rozpoczynającym drogę zawodową i umożliwią pierwszy kontakt z psychologią kontekstualną w praktyce. Program warsztatów został przygotowany pod opieką merytoryczną doświadczonych dydaktyczek i dydaktyków , a także osób prowadzących zajęcia w ośrodkach szkolenia psychoterapeutek i psychoterapeutów. 🔹 Możliwość zakwaterowania Dla uczestniczek i uczestników konferencji istnieje możliwość zakwaterowania w promocyjnej cenie w B&B HOTEL Poznań Old Town. Zniżka obowiązuje na hasło „KONTEKST" i dotyczy wyłącznie noclegów ze śniadaniem. Ceny po zniżce: - pokój jednoosobowy ze śniadaniem - 249 zł, - pokój dwuosobowy ze śniadaniem - 329 zł. 🔸 Program konferencji: 🔹 Piątek, 17 kwietnia Uwaga! Zapisy na piątkowe warsztaty, wykład i dyskusję nie są zapisami na główną część konferencji. 🔹 Wykład wprowadzający - 17.00-17.30 17.00-17.30 Wprowadzenie do ACT i elastyczności psychologicznej wykład, sala A.206 Magdalena Mak-Jeszka Warsztaty do wyboru - 17.30-19.30 🔹 17.30-19.30 Warsztat uważności warsztat, sala A.206 Anna Chudzyńska (Koło Naukowe Tu i Teraz) Agnieszka Jankowska-Figaj (Koło Naukowe Tu i Teraz) 🔹 17.30-19.30 Akceptacja i defuzja warsztat, sala A.202 Dominika Kocot (Koło Naukowe AkCepTacja) Aleksandra Wilczyński (Koło Naukowe AkCepTacja) 🔹 17.30-19.30 Kontakt z chwilą obecną i Ja jako kontekst warsztat, sala A.203 Oliwia Nowak (Koło Naukowe Tu i Teraz) Zofia Floraszek (Koło Naukowe Tu i Teraz) 🔹 17.30-19.30 Wartości i zaangażowane działanie warsztat, sala A.204 Alicja Lata (Koło Naukowe AkCepTacja) Tymon Najder (Koło Naukowe AkCepTacja) 🔹 Część wspólna - od 19.30 19.30-20.00 Podsumowanie i dyskusja sala A.206 🔸 Sobota, 18 kwietnia 🔹 Rejestracja i wykład wprowadzający - 8.30-10.00 8.30-9.00 Rejestracja sala A.201 (aula) 🔹 9.00-9.15 Inauguracja sala A.201 (aula) 🔹 9.15-10.00 Ewolucja behawioryzmu: od behawioryzmu klasycznego do behawioryzmu kontekstualnego wykład, sala A.201 (aula) prof. dr hab. Paweł Ostaszewski 🔹 10.00-10.15 Przerwa 🔹 Warsztaty do wyboru - 10.15-11.45 10.15-11.45 Co naprawdę pomaga w terapii kontekstualnej? Dialog między modelami terapeutycznymi, praktyką kliniczną i badaniami debata, sala A.201 (aula) Uczestnicy debaty: Agnieszka Pawłowska Hubert Czupała Moderacja: dr Mateusz Zatorski (USWPS) dr Anna Gorzałka (USWPS) 🔹 10.15-11.45 Znajdź drogę do swojego DNA-V, czyli o pracy psychoterapeutycznej z nastolatkami w spektrum autyzmu warsztat, sala A.206 Iwona Matacz-Szymanowicz 🔹 10.15-11.45 Elastyczność psychologiczna jako umiejętność - ACT w codziennym życiu warsztat, sala A.203 Karolina Strzopa Karolina Orman 🔹 10.15-11.45 Zaangażowane wspieranie ucznia - lekcje wychowawcze z ACT warsztat, sala A.204 Agnieszka Wojciechowska Izabela Siulczyńska 🔹 11.45-12.00 Przerwa 🔹 Wykład wspólny - 12.00-13.00 12.00-13.00 Uważność w trzeciej fali terapii CBT and beyond: uzasadnienie, mechanizmy i skuteczność kliniczna wykład, sala A.201 (aula) dr hab. Paweł Holas, prof. UW 🔹 13.00-14.00 Przerwa obiadowa 🔹 Warsztaty do wyboru - 14.00-17.15 14.00-15.30 Od poczucia winy do odpowiedzialności - interwencje ACT w żałobie po śmierci samobójczej warsztat (1,5-godz.), sala A.201 (aula) Dagmara Gimenez 🔹 14.00-15.30 Magia metafor opartych na RFT warsztat (1,5 godz.), sala A.206 Joanna Gawrońska 🔹 14.00-15.30 Od pułapek do wartości - ACT w pracy z zaburzeniami osobowości warsztat (1,5 godz.), sala A.201 (aula) Hanna Malinowska-Wikaryjczyk 🔹 14.00-17.15 Budowanie relacji terapeutycznej opartej na uważności i współczuciu warsztat (3 godz. z przerwą 15.30-15.45), sala A.203 Agnieszka Pawłowska 🔹 14.00-17.15 ACT Matrix w pracy z parą: od pętli utknięcia do relacyjnego aikido warsztat (3 godz. z przerwą 15.30-15.45), sala A.204 Dorota Tylus 🔹 15.45-17.15 FAPpy hour warsztat (1,5 godz.), sala A.201 (aula) Piotr Suchanek 🔹 15.45-17.15 To nie bajka - to konceptualizacja. ACT i Harry Potter w praktyce klinicznej warsztat (1,5 godz.), sala A.202 Hubert Czupała 🔹 15.45-17.15 Funkcja, nie forma. Analiza funkcjonalna w praktyce na przykładzie związków unikania doświadczania z postawami rodzicielskimi warsztat (1,5 godz.), sala A.202 Aleksandra Żabicka 🔸 Niedziela, 19 kwietnia Wykład - 9.00-10.00 9.00-10.00 Czy ADHD pomaga przetrwać? O biologii i ewolucji neuroróżnorodności oraz terapii wykład, sala A.201 (aula) dr hab. Tomasz Hanć, prof. UAM 🔹 10.00-10.15 Przerwa 🔹 Warsztaty do wyboru - 10.15-11.45 10.15-11.45 Terapia CBS w pracy z traumą warsztat (1,5 godz.), sala A.201 (aula) Joanna Gawrońska 🔹10.15-11.45 Od objawów do procesów: konceptualizacja doświadczenia psychozy w ACT warsztat (1,5 godz.), sala A.206 Barbara Ostrowska 🔹 10.15-11.45 Spotkać innego w ciszy: słuchanie siebie w kontakcie warsztat (1,5 godz.), sala A.202 Joanna Michałowska 🔹 10.15-11.45 „Uwaga, człowiek w gabinecie!" - ja jako terapeut(k)a, ja jako człowiek. Autentyczna relacja terapeutyczna, jako kontekst, cel i narzędzie zmiany (FAP) warsztat (1,5 godz.), sala A.203 Piotr Suchanek 🔹 10.15-11.45 ACT dla par - ćwiczenie Idealny Partner warsztat, sala A.204 dr Lidia Baran 🔹 11.45-12.00 Przerwa 🔹 Sesja posterowa i wykład (do wyboru) - 11.45-13.00 11.45-13.30 🔹 Sesja posterowa sala A.206 12.00-13.00 ACT jako zastosowanie teorii ram relacyjnych. Od procesów językowych do psychologicznej elastyczności wykład, sala A.201 (aula) dr Lidia Budziszewska 🔹 13.00-13.30 Przerwa po wykładzie 🔹 Warsztaty do wyboru - 13.30-16.45 13.30-16.45 Techniki dramaterapeutyczne w pracy terapeutów ACT warsztat (3 godz. z przerwą 15.00-15.15), sala A.201 (aula) Michał Maciejak 🔹 13.30-16.45 Jak brzmi elastyczność psychologiczna? Wstęp do modelu DNA-V z wykorzystaniem zabaw dźwięko-muzycznych warsztat (3 godz. z przerwą 15.00-15.15), sala A.202 Diana Singh 🔹 13.30-16.45 Kotwica w burzy. Jak rozmawiać, gdy emocje biorą górę? warsztat (3 godz. z przerwą 15.00-15.15), sala A.203 Anna Molenda Zuzanna Setkowicz-Janeczko 🔹 13.30-16.45 Unikanie doświadczenia przez terapeutę jako środowisko wzmacniające nieadaptacyjne zachowania klienta (FAP) warsztat, sala A.204 Maria Kaczorowska 🔹 16.45-17.00 Zakończenie ______ 🔸 Prelegentki i prelegenci ◾️ dr Lidia Baran Psycholożka, terapeutka, badaczka i dydaktyczka akademicka. Prowadzi terapię par, głównie z zastosowaniem ACT. Interesuje ją łączenie ACT z terapią schematów i terapią skoncentrowaną na rozwiązaniach. Członkini ACBS i ACBS Polska, w której pełniła funkcje sekretarza, skarbnika i przewodniczącej. Adiunktka w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Postdoc na Uniwersytecie Wrocławskim - w Instytucie Psychologii i Centrum Meta Badań. Autorka publikacji o reagowaniu relacyjnym, terapii ACT i modelu elastyczności psychologicznej. ◾️ dr Lidia Budziszewska Absolwentka psychologii, filologii polskiej, interdyscyplinarnych studiów podyplomowych o kobietach i zdrowiu, 2-letnich terapeutycznych studiów podyplomowych z terapii kontekstualnych oraz studiów doktoranckich z analizy funkcjonalnej w kontekstach klinicznych. Uczestniczka wielu międzynarodowych konferencji, warsztatów i kursów. Łączy pracę akademicką na Uniwersytecie Europejskim w Madrycie z pracą naukową. Interesuje się teorią ram relacyjnych, terapiami trzeciej fali oraz psychologią zdrowia. Prowadzi terapię dla osób z różnych kręgów kulturowych oraz szkolenia z terapii kontekstualnych, w tym ACT. ◾️ Anna Chudzyńska Certyfikowana nauczycielka MBSR, nauczycielka MBCL w trakcie certyfikacji. Prowadzi warsztaty z mindfulness dla dzieci i nastolatków. Z wykształcenia biolog ze specjalizacją medyczną oraz coach biznesowy. Organizuje i prowadzi warsztaty rozwojowe bazujące na uważności w Poznaniu i online. Przez lata pracowała w środowisku korporacyjnym, dlatego dobrze rozumie wyzwania związane ze stresem i tempem życia zawodowego. ◾️ Hubert Czupała Psycholog, psychoterapeuta, superwizor, wykładowca akademicki. Peer reviewed ACT trainer. Założyciel Ośrodka Terapii Poznawczych i Behawioralnych w Poznaniu oraz Akademii ACT. Współzałożyciel i pierwszy przewodniczący ACBS Polska. Upowszechnia ACT w Polsce i Europie. Organizuje konferencje naukowe, prowadzi szkolenia, superwizje i projekty prospołeczne. ◾️ Zofia Floraszek Studentka V roku psychologii na Wydziale Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS. Interesuje się badawczo współczuciem, samowspółczuciem, uważnością, terapią akceptacji i zaangażowania (ACT), psychologią narracyjną, gerontologią oraz programami mindfulness (MBCT-L, MBSR). Działa w Kole Naukowym Tu i Teraz. Magistrantka dr. Mateusza Zatorskiego. Stażystka Serca ACTu, praktykantka i wolontariuszka Domu Pomocy Społecznej nr 1 w Poznaniu. ◾️ Joanna Gawrońska Superwizorka CBS, psychoterapeutka kontekstualno-behawioralna, specjalistka psychoterapii uzależnień, coachka ICF oraz praktyczka Somatic Experiencing®. Prowadzi autorskie szkolenia i występuje na międzynarodowych konferencjach. Dyrektorka merytoryczna w Akademii ACT (wydział w Poznaniu). Założycielka Ośrodka Psychoterapii i Rozwoju DALEKO IDĄC. Członkini ACBS, ACBS Polska (była członkini zarządu) oraz Polskiego Stowarzyszenia Somatic Experiencing®. Założycielka SIG Biznes, współzałożycielka SIG Kobiet. Interesuje się CBS, ACT, FAP, RFT, somatic experiencing (SE), neuronauką, biohackingiem, traumą kolektywną i transgeneracyjną. ◾️ Dagmara Gimenez Psycholog, terapeuta ACT, suicydolog, kliniczny pracownik socjalny. Towarzyszy osobom w kryzysach psychicznych, pracując z traumą, żałobą i stratą (np. nagła śmierć). Łączy ACT i FAP z uważnością na relację, sens i wartości. Wspiera dobrostan profesjonalistek i profesjonalistów narażonych na wtórną traumatyzację. Członkini międzynarodowego i polskiego oddziału ACBS. Pracuje w Holistycznym Centrum Wsparcia po Stracie eMOCja i Hospicjum Pomorze Dzieciom. Współtworzy programy terapeutyczne oparte na ACT oraz europejski projekt Cope For Hope - Trauma-Informed Care. Dzieli się doświadczeniem m.in. w Szkole Psychoterapii Akademia ACT i Wyższej Szkole Zdrowia w Gdańsku. Współpracuje z Ośrodkiem Terapii Poznawczych i Behawioralnych w Poznaniu. ◾️ dr hab., prof. UAM Tomasz Hanć Psycholog, certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny. Prowadzi badania w Instytucie Biologii i Ewolucji Człowieka (Wydział Biologii UAM). Ukończył zaawansowane szkolenia z terapii trzeciej fali CBT: ACT/FACT, terapii schematów (ST) orazEMDR. Współpracuje z wiodącymi ośrodkami wsparcia zdrowia psychicznego i szkołami psychoterapii. Prowadzi specjalistyczne szkolenia dla psychologów, lekarzy i psychoterapeutów. Autor publikacji naukowych, książek, rozdziałów i wystąpień konferencyjnych. Członek Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej im. prof. Zdzisława Bizonia, Polskiego Towarzystwa Antropologicznego, International Association for the Study of Human Growth and Clinical Auxology oraz International Union of Anthropological and Ethnological Sciences. ◾️ dr hab. n. med., prof. UW Paweł Holas Terapeuta i superwizor CBT, nauczyciel MBCT, MBSR i MSC, specjalista psychiatra i seksuolog. Kierownik e-MPAT Lab w Katedrze Psychopatologii i Psychoterapii UW. Specjalizuje się w psychologii klinicznej, CBT, interwencjach opartych na uważności i współczuciu oraz rozwijaniu elastyczności psychologicznej metodami MBCT, MBSR i uważnego samowspółczucia (MSC). Bada neuronalne mechanizmy uważności, współczucia i zmiany terapeutycznej, efektywność e-terapii, problematykę uzależnień cyfrowych oraz synergie między uważnością a psychodelikami. Prezes Fundacji Rozwoju Mindfulness. Członek Society for Psychotherapy Research (SPR) oraz European Association of Clinical Psychology (EACLIP). Autor ponad stu publikacji naukowych. Zobacz profil profesora Holasa na ResearchGate ◾️ Agnieszka Jankowska-Figaj Przewodniczka uważności, praktyczka NVC. Towarzyszy dzieciom i młodzieży w odkrywaniu świadomości w programach Eline Snel, Mindful Schools, Growing up Mindful i MyMind, a dorosłych wspiera poprzez MBSR. Pracuje z osobami z doświadczeniem raka. Prowadzi praktykę Trauma Sensitive Mindfulness. Autorka książki „Przygody psa i sowy. Bajki o uważności", współautorka kart „Magiczna chwila. Karty mindfulness dla dzieci". Jej opowiadania i bajki można znaleźć w „Mindful Kids" i „Małych Charakterach". ◾️ Maria Kaczorowska Psycholożka. Liderka programu ACL. Ukończyła dwuletnie szkolenie ACT u Rikke Kjelgaard w Kopenhadze. Prowadziła warsztaty na konferencji ACBS Polska (2024, Katowice), współprowadziła „Functional Analytic Psychotherapy (FAP): A Process-Based Approach Using Intense and Curative Therapeutic Relationships to Create Emotional and Interpersonal Change" (2025, Warszawa). Była uczącym się trenerem na FAP Intensive w Budapeszcie. Współprowadziła FAP Level 1 dla fundacji Power to Live. Autorka „Miłych Obrazków" i „Psychopozytywności". ◾️ Alicja Lata Studentka psychologii na Wydziale Psychologii w Katowicach USWPS na specjalności psychologia kliniczna człowieka dorosłego. Przewodnicząca Koła Naukowego AkCepTacja. Interesuje się naukowo elastycznością psychologiczną, procesami transdiagnostycznymi, mechanizmami podtrzymującymi trudności w obszarze zdrowia psychicznego oraz zagadnieniami związanymi z poczuciem winy seksualnej i czynnikami predykcyjnymi funkcjonowania seksualnego. ◾️ Dominika Kocot Studentka III roku psychologii na Wydziale Psychologii w Katowicach USWPS. Absolwentka studiów z muzykoterapii na Akademii Muzycznej w Katowicach. Interesuje się rozwijaniem elastyczności psychologicznej jako kluczowej umiejętności adaptacyjnej we współczesnym świecie. ◾️ Michał Maciejak Psychoterapeuta, edukator, twórca narzędzi edukacyjnych i warsztatowych. Pracuje w duchu kontekstualnych nauk o zachowaniu oraz terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), łącząc to podejście z edukacją opartą na relacji, uważności i sensie. Prowadzi warsztaty, superwizje i działania psychoedukacyjne w szkołach i organizacjach społecznych. Współzałożyciel Centrum Wsparcia Psychospołecznego, w którym realizuje i rozwija programy zdrowia psychicznego i przeciwdziałania przemocy. ◾️ Hanna Malinowska-Wikaryjczyk Psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, superwizor, dydaktyczka, adeptka EMDR, wykładowczyni akademicka. Przygotowuje się do uzyskania certyfikatu terapeuty schematów. Interesuje się terapią traumy, zaburzeń nastroju i uzależnień. Prowadziła warsztaty na temat uzależnień, zaburzeń odżywiania i zaburzeń osobowości. Bierze udział w seminariach i szkoleniach, a pracę kliniczną poddaje regularnej superwizji. ◾️ Iwona Matacz-Szymanowicz Specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, pedagog specjalny. Ukończyła całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie psychoterapii systemowej. Certyfikowana trenerka programu DBT „Family Connection". Współzałożycielka i członkini zespołu Ośrodka Diagnostyczno-Terapeutycznego Pozytywka w Zabrzu. Prowadzi terapie dla osób neuroróżnorodnych i je diagnozuje. Członkini zespołu Centrum Terapii Systemowej i Pomocy Psychologicznej DIADA. Pracowała w nurcie stosowanej analizy zachowania oraz na Dziennym Oddziale Psychiatrycznym dla Dzieci i Młodzieży. Rozwija kompetencje w trzeciej fali terapii behawioralnej, w tym ACT. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych w katowickiej filii USWPS. ◾️ Magdalena Mak-Jeszka Studentka psychologii na Wydziale Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS. Jest zaangażowana w działalność badawczą koła naukowego Tu i teraz (badania ilościowe i jakościowe z zakresu uważności i stresu), interesuje się psychosomatyką. Obecnie jest w trakcie Rocznego Kursu Terapii Akceptacji i Zaangażowania w Sercu ACTu. Pedagożka tańca, taneczna freelancerka. Autorka warsztatów rozwojowych, które wykorzystują improwizację, świadomy ruch i stepowanie. ◾️ Joanna Michałowska Psycholożka, psychoterapeutka. Wspiera młodzież i dorosłych, w tym osoby neuroróżnorodne. Wykorzystuje w pracy ACT i FAP. ◾️ Anna Molenda Certyfikowana nauczycielka uważności (MBSR). Prowadzi szkolenia z umiejętności interpersonalnych i kursy redukcji stresu. Uczestniczy w odosobnieniach medytacyjnych. Jest w trakcie szkolenia w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu. Praktykę uważności wykorzystuje w pracy edukacyjnej i szkoleniowej. Bliske są jej komunikacja bez przemocy (NVC) oraz analiza transakcyjna w komunikacji. ◾️ Tymon Najder Student IV roku psychologii, zaangażowany w obszar profilaktyki zdrowia psychicznego. Popularyzuje założenia psychologii pozytywnej i ACT jako narzędzi budujących odporność psychiczną. Chce zmienić oblicze edukacji emocjonalnej w Polsce. ◾️ Oliwia Nowak Studentka III roku psychologii na Uniwersytecie SWPS, wiolonczelistka w Akademii Muzycznej w Poznaniu, wolontariuszka. Interesuje się uważnością, doświadczeniem „tu i teraz", psychologią muzyki, psychosomatyką i programami mindfulness. Działa w Kole Naukowym Tu i Teraz oraz Kole Naukowym Psychoedukacji. Jest stażystką w Centrum Wspierania Relacji. Jest aktywna muzycznie - występuje na scenie oraz pracuje z dźwiękiem i ciałem. ◾️ Karolina Orman Coachka, trenerka i edukatorka. Wykłada na Uniwersytecie Wrocławskim. Prowadziła indywidualne i grupowe spotkania pomocowe dla osób doświadczających zmiany, będących w kryzysie lub potrzebujących się zatrzymać i przyjrzeć przyszłości. Czerpie z psychologii pozytywnej, wzmacnia zasoby i mocne strony. Ukończyła kurs MBSR oraz Roczny Kurs Terapii Akceptacji i Zaangażowania Serce ACTu. Obecnie realizuje kurs MBCL, 4-letnie szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie integratywnym (Serce ACTu) i Szkołę Doktorską Uniwersytetu Wrocławskiego. Bada formy wsparcia społecznego, budowania dobrostanu i kształtowania kobiecej tożsamości. ◾️ prof. dr hab. Paweł Ostaszewski Psycholog, dyrektor Instytutu Psychologii USWPS. Specjalizuje się w psychologii biologicznej i behawioralnej, radykalnym behawioryzmie i analizie zachowania. Bada behawioralne metody zmiany zachowania, zwłaszcza rozwijanie elastyczności psychologicznej poprzez metody stosowane w terapii lub treningu akceptacji i zaangażowania (ACT). Zajmuje się problematyką samokontroli w kontekście dokonywania wyborów. Autor i współautor artykułów naukowych i popularnonaukowych oraz książek. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Psychologii Behawioralnej. Członek Rady Naukowej Fundacji na rzecz Nauki Polskiej i Komitetu Psychologii PAN, członek honorowy ACBS Polska. ◾️ Barbara Ostrowska Psycholog, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna. Absolwentka psychologii klinicznej na USWPS i studiów magisterskich ze stosunków międzynarodowych. W pracy łączy CBT z podejściami trzeciej fali, w tym ACT, w paradygmacie CBS. Pracowała w placówkach psychiatrycznych i ambulatoryjnych, m.in. z osobami doświadczającymi psychozy. Członkini ACBS, współzałożycielka i była członkini zarządu ACBS Polska. Członkini Komisji Naukowo-Dydaktycznej i Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej. Współpracuje z Sercem ACTu i Akademią ACT. Prowadzi terapię i diagnozuje. Wykłada na Wydziale Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS. ◾️ Agnieszka Pawłowska Psycholożka, pracuje w nurcie ACT. Ukończyła dwuletnią szkołę ACT w Kopenhadze. Certyfikowana nauczycielka mindfulness (MBSR, FPFW, DMMC, .b, Deeper Mindfulness) i współczucia (MBCL). Posiada certyfikaty pracy metodą mind-body bridging oraz coacha ICC. Ma wykształcenie w zakresie interwencji kryzysowej oraz trauma-sensitive mindfulness. Superwizorka podejść opartych na uważności i współczuciu, prowadzi grupy superwizyjne dla terapeutów ACT. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologii Pozytywnej i ACBS. Posiada rekomendację The British Association of Mindfulness-Based Approaches (BAMBA). ◾️ Zuzanna Setkowicz-Janeczko Neurobiolożka, certyfikowana nauczycielka uważności (MBSR) i współczucia (MBCL). Prowadzi kursy redukcji stresu i grupy medytacyjne. Uczestniczy w odosobnieniach medytacyjnych. Łączy praktykę mindfulness z badaniami naukowymi nad mózgiem. Jest w trakcie szkolenia w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu. ◾️ Diana Singh Psycholożka pracująca w nurcie CBS. Ukończyła psychologię na Wydziale Psychologii w Warszawie USWPS. Bierze udział w specjalistycznych szkoleniach, kursach i konferencjach prowadzonych przez polskich i międzynarodowych nauczycieli CBS. Specjalizuje się w ACT, modelu DNA-V i FAP. Facylitatorka procesów prospołecznych w ramach Prosocial World. Była członkinią zarządów ACBS Polska oraz Fundacji Psycho-Edukacja, gdzie współtworzyła działania terapeutyczne i edukacyjne. ◾️ Izabela Siulczyńska Psycholożka ze specjalnością kliniczną. Ukończyła studia podyplomowe z ACT w Akademii Humanitas w Sosnowcu. Obecnie kształci się w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu. W praktyce klinicznej opiera się na ACT. Pomaga akceptować doświadczenia, wzmacniać elastyczność psychologiczną i podejmować działania zgodne z wartościami, bez utrwalania strategii unikania. Diagnozuje motywacje i predyspozycje, wykorzystując Reiss Motivation Profile (RMP). Pracowała jako szkoleniowiec i coach certyfikowany przez ICF. ◾️ Karolina Strzopa Psycholożka, psychotraumatolożka, psychoseksuolożka i wykładowczyni akademicka. Ma wiedzę z zakresu interwencji kryzysowej. Jest w trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie integratywnym. Prowadzi terapię młodzieży, dorosłych i par, a także grupy rozwojowe i warsztaty. Wykorzystuje m.in. ACT, CFT, FAP i mindfulness. Pracuje z traumą, stresem, trudnościami emocjonalnymi, kryzysami życiowymi i problemami seksualnymi. Pomaga osobom, które doświadczają lęku, depresji, wypalenia, niskiej samooceny i trudności w relacjach. Wspiera w budowaniu elastyczności psychologicznej i rozwijaniu życzliwości. ◾️ Piotr Suchanek Psycholog, coach, nauczyciel mindfulness i były członek zarządu ACBS Polska. Jako terapeuta interesuje się ACT, FAP i mindfulness. Założyciel Ośrodka Terapii i Rozwoju ACT Odwagi, w ramach którego prowadzi prywatną praktykę psychologiczną. Pracuje indywidualnie z osobami dorosłymi, prowadzi autorskie kursy mindfulness „Mądra Uważność" oraz uczy specjalistki i specjalistów ACT i FAP. W ramach ACBS Polska koordynuje SIG Praktyki Kontemplacyjne. ◾️ Dorota Tylus Psycholożka ze specjalnością kliniczną. Prowadzi terapię ACT. Ukończyła szkołę ACT w Kopenhadze (program Rikke Kjelgaard), studia podyplomowe z seksuologii na USWPS, MBSR, MBCL oraz kurs trenerski MBCL. Uczestniczy w szkoleniu superwizyjnym dla superwizorów ACT w Ośrodku Terapii Poznawczych i Behawioralnych w Poznaniu. Właścicielka i wykładowczyni Szkoły Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu, obecnie jest tam w trakcie całościowego kształcenia psychoterapeutycznego. Przeprowadziła ponad 5 tys. zajęć warsztatowych i szkoleniowych. Członkini polskiego i europejskiego oddziału ACBS. ◾️ Aleksander Wilczyński Student psychologii na Wydziale Psychologii we Wrocławiu USWPS, trener umiejętności psychospołecznych i certyfikowany praktyk dialogu motywującego. Prowadzi warsztaty oraz programy wzmacniające dobrostan i kompetencje pomocowe. Członek ACBS World i ACBS Polska. Działa w Dolnośląskim Centrum Zdrowia Psychicznego i aktywnie wspiera współpracę międzynarodową w EFPSA. ◾️ Agnieszka Wojciechowska Pedagog, coach relacji, trener umiejętności emocjonalno-społecznych. Terapeutka osób w spektrum autyzmu, obecnie w procesie kształcenia psychoterapeutycznego w szkole psychoterapii Serce ACTu. Wspiera młodzież i rodziców. Prowadzi warsztaty rozwojowe i terapeutyczne dla młodzieży i dorosłych. ◾️ Aleksandra Żabicka Psycholożka, terapeutka i filolożka. Popularyzuje w sieci elastyczne rodzicielstwo oparte na wartościach oraz kontekstualne nauki o zachowaniu. Współpracuje z Ośrodkiem Diagnostyczno-Terapeutycznym „Pozytywka" w Zabrzu oraz wrocławskim Instytutem Pomocy Psychologicznej ITPB. Pracuje z rodzicami i dziećmi, szczególnie neuroróżnorodnymi, łącząc ACT, stosowaną analizę zachowania i FAP. Należy do kadry Akademii ACT. Prowadziła zajęcia uniwersyteckie i szkolenia. Jest autorką pierwszego polskiego poradnika ACT - „Rodzic pod presją". Pisała artykuły dla magazynu „Newsweek Extra: Psychologia Dziecka".

🔸 O konferencji Konferencja Psychologii Kontekstualnej poświęcona jest współczesnemu podejściu w psychologii opartemu na contextual behavioral science (CBS). Zaprezentowane zostaną jego podstawy naukowe i zastosowania kliniczne, jak również metody kształcenia psychoterapeutek i psychoterapeutów rozwijane w nurcie psychologii kontekstualnej. Celem konferencji jest dostarczenie osobom praktykującym i studiującym rzetelnej, aktualnej wiedzy opartej na dowodach naukowych (evidence‑based practice) oraz pokazanie, w jaki sposób CBS łączy badania naukowe z codzienną praktyką kliniczną, psychoterapeutyczną i szkoleniową. Konferencja zintegruje trzy środowiska: naukowe, kliniczne i dydaktyczne. Umożliwi wymianę wiedzy i doświadczeń, a także rozwój kompetencji w zakresie psychoterapii opartej na psychologii kontekstualnej i contextual behavioral science (CBS). _____ 📆 Termin: 17 - 19 kwietnia 2026r. 📌 Miejsce: Uniwersytet SWPS w Poznaniu 👉 Zapisy: https://bit.ly/4sIpx1C _____ 🔸 Goście s...