Opis
Aktywnie i kreatywnie na lekcjach matematyki To kurs, po którym wychodzisz z gotowymi pomysłami na lekcje i energią do działania - bez „lania wody", za to z konkretem. Jest potrzebny, bo pokazuje, jak uczyć matematyki ciekawie, aktywnie i skutecznie, wykorzystując praktyczne zadania, technologię i nowoczesne narzędzia. PROGRAM KONFERENCJI (warsztaty realizowane w trzech grupach) Moduł 1 Matematyka na danych - Laboratorium statystyczne (SP) / Hazardowa matematyka (LO) - jak uczyć statystyki i prawdopodobieństwa w sposób praktyczny, angażujący i „życiowy"; - doświadczenia, symulacje i zadania, które pobudzają ciekawość i dają efekt „aha!" Moduł 2 ZPE kreatywnie i aktywnie - matematyka w wersji do działania - jak wykorzystać zasoby ZPE i narzędzia cyfrowe tak, żeby uczniowie naprawdę pracowali (a nie tylko patrzyli) - pomysły na aktywne zadania, krótkie formy i rozwiązania gotowe do wdrożenia na lekcji Moduł 3 Jak zmotywować uczniów do myślenia na lekcji matematyki, rutyny myślenia krytycznego, matematyka singapurska oraz myśląca klasa? - jak prowadzić uczniów krok po kroku od konkretu do abstrakcji i budować głębokie rozumienie pojęć - strategie, które porządkują myślenie ucznia i pomagają uczyć matematyki skutecznie oraz bez frustracji Zapisy na stronie: https://kursy.odnpoznan.pl/event/2025-2026-k09
Aktywnie i kreatywnie na lekcjach matematyki To kurs, po którym wychodzisz z gotowymi pomysłami na lekcje i energią do działania - bez „lania wody", za to z konkretem. Jest potrzebny, bo pokazuje, jak uczyć matematyki ciekawie, aktywnie i skutecznie, wykorzystując praktyczne zadania, technologię i nowoczesne narzędzia. PROGRAM KONFERENCJI (warsztaty realizowane w trzech grupach) Moduł 1 Matematyka na danych - Laboratorium statystyczne (SP) / Hazardowa matematyka (LO) - jak uczyć statystyki i prawdopodobieństwa w sposób praktyczny, angażujący i „życiowy"; - doświadczenia, symulacje i zadania, które pobudzają ciekawość i dają efekt „aha!" Moduł 2 ZPE kreatywnie i aktywnie - matematyka w wersji do działania - jak wykorzystać zasoby ZPE i narzędzia cyfrowe tak, żeby uczniowie naprawdę pracowali (a nie tylko patrzyli) - pomysły na aktywne zadania, krótkie formy i rozwiązania gotowe do wdrożenia na lekcji Moduł 3 Jak zmotywować uczniów do myślenia na lekcji matematyki, rutyny myś...