AFAZJA MOTORYCZNA U DZIECI - DIAGNOZA I POSTĘPOWANIE TERAPEUTYCZNE

AFAZJA MOTORYCZNA U DZIECI - DIAGNOZA I POSTĘPOWANIE TERAPEUTYCZNE Miejsce: Radom Termin: 11.04.2027 r. Godzina: 10.00-15.00 (6 godzin dydaktycznych) Koszt: 460 zł Dla kogo? Szkolenie skierowane jest do: logopedów, neurologopedów, pedagogów, nauczycieli, fizjoterapeutów, terapeutów zajęciowych, psychologów, studentów kierunków pedagogicznych, psychologicznych oraz medycznych. Cel szkolenia Szkolenie ma charakter praktyczny i zostało przygotowane z myślą o specjalistach pracujących z dziećmi z afazją motoryczną oraz zaburzeniami rozwoju mowy. Uczestnicy poznają współczesne podejście do diagnozy różnicowej oraz planowania terapii, a także otrzymają praktyczne wskazówki dotyczące programowania języka i budowania skutecznego procesu terapeutycznego. Prowadząca Katarzyna Szłapa - logopeda, neurologopeda, neurofizjolog, terapeuta pedagogiczny oraz terapeuta miofunkcjonalny. Od 24 lat zajmuje się diagnozą i terapią logopedyczną oraz pedagogiczną dzieci i dorosłych. Jest autorką i współautorką blisko 40 publikacji - książek oraz pomocy dydaktycznych z zakresu diagnostyki i terapii logopedycznej oraz pedagogicznej. Ceniony wykładowca i szkoleniowiec, który w swojej pracy łączy wiedzę naukową z bogatym doświadczeniem klinicznym. Program szkolenia Afazja rozwojowa i afazja motoryczna - podobieństwa i różnice. Etiologia afazji motorycznej. Symptomy językowe i niejęzykowe. Diagnoza różnicowa: afazja motoryczna, dziecięca apraksja mowy, dysartria oraz dyslalia. Postępowanie diagnostyczne krok po kroku. Programowanie języka u dziecka z afazją motoryczną - od czego rozpocząć terapię? Analiza bazy słownej dziecka. Wprowadzanie pierwszych słów. Analiza i projektowanie słowników komunikacyjnych dla dzieci z afazją motoryczną - przykłady, kryteria oraz planowanie terapii. Budowanie systemu językowego - struktura wyrazu i zdania oraz terapia uproszczeń spółgłoskowych. Zasady motorycznego uczenia się. Metody automatyzacji. Oddziaływania polisensoryczne i reorganizacja mózgu dziecka. Sekwencjonowanie oraz planowanie motoryczne w zakresie motoryki dużej, małej i oralnej. Praca z gestem - zasady i praktyczne przykłady. Metody sugestywno-kinestetyczne stosowane w Polsce i na świecie. Wykorzystanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC). Wskazówki do pracy dla terapeutów. Zalecenia i wskazówki dla rodziców. Cena obejmuje materiały szkoleniowe, certyfikat ukończenia szkolenia, przerwę kawową. Jak zapisać się na szkolenie? Aby zostać wpisanym na listę uczestników, należy: Wypełnić formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie www.edukacjaterapeutyczna.pl. Dokonać pełnej opłaty najpóźniej 14 dni przed terminem szkolenia na rachunek: ING Bank Śląski S.A. Nr konta: PL 25 1050 1793 1000 0090 8336 1726 Tytuł przelewu: Afazja motoryczna u dzieci - diagnoza i postępowanie terapeutyczne - imię i nazwisko uczestnika. Masz pytania? Skontaktuj się z nami poprzez formularz kontaktowy dostępny na stronie internetowej lub napisz na adres: [email protected].

AFAZJA MOTORYCZNA U DZIECI - DIAGNOZA I POSTĘPOWANIE TERAPEUTYCZNE Miejsce: Radom Termin: 11.04.2027 r. Godzina: 10.00-15.00 (6 godzin dydaktycznych) Koszt: 460 zł Dla kogo? Szkolenie skierowane jest do: logopedów, neurologopedów, pedagogów, nauczycieli, fizjoterapeutów, terapeutów zajęciowych, psychologów, studentów kierunków pedagogicznych, psychologicznych oraz medycznych. Cel szkolenia Szkolenie ma charakter praktyczny i zostało przygotowane z myślą o specjalistach pracujących z dziećmi z afazją motoryczną oraz zaburzeniami rozwoju mowy. Uczestnicy poznają współczesne podejście do diagnozy różnicowej oraz planowania terapii, a także otrzymają praktyczne wskazówki dotyczące programowania języka i budowania skutecznego procesu terapeutycznego. Prowadząca Katarzyna Szłapa - logopeda, neurologopeda, neurofizjolog, terapeuta pedagogiczny oraz terapeuta miofunkcjonalny. Od 24 lat zajmuje się diagnozą i terapią logopedyczną oraz pedagogiczną dzieci i dorosłych. Jest autorką i współauto...