SMURF, w tym FTM, czyli diagnoza i terapia wad wymowy

SMURF, w tym FTM, czyli diagnoza i terapia wad wymowy w ujęciu Strategicznej Metody Usprawniania Realizacji Fonemów wraz z Fizjologiczną Terapią Miofunkcjonalną Program szkolenia: I dzień: Wprowadzenie do SMURF, w tym FTM. Diagnoza logopedyczna Dwa ujęcia dyslalii w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe. Niedostatki tradycyjnego trójfazowego modelu terapii dyslalii. SMURF a terapia tradycyjna. Efekt domina i samoregulacja. Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie. Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych. Prototypy biomechaniczne a system fonemowo-fonetyczny języka polskiego. Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów: Podział na substytucje i deformacje - pozór prostoty czy ograniczenie? Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów. Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji metodą słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalną. Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizmy: Ocena wędzidełka języka, zgryzu, podniebienia, migdałków, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania, parafunkcji. II dzień: Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna FTM jako element SMURF. Rozwój czynności prymarnych w ontogenezie. Model oddychania fizjologicznego. Transformacja połykania - problemy i wyzwania. Diagnoza oddychania i połykania w ujęciu logopedycznym, ortodontycznym i laryngologicznym. Programowanie terapii zaburzeń połykania i oddychania. Rewizja tradycyjnych ćwiczeń języka: Proste i złożone ćwiczenia warg i języka. Strategie wywoływania pozycji wertykalno-horyzontalnej. Ćwiczenia praktyczne: Nauka pozycji spoczynkowej języka. Nauka oddychania i prawidłowego połykania. III dzień: Programowanie terapii i wywoływanie głosek w ujęciu SMURF Usprawnianie realizacji fonemów jako procedura: Procedura vs metoda i strategia. Terapia zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym. Wywoływanie głosek: Analityczne i syntetyczne podejście. Konstruowanie przedpola artykulacji (nauka oddychania i połykania u dzieci od 4 roku życia). Dobór sekwencji terapii głosek: rozwojowej lub terapeutycznej (seplenienie międzyzębowe, boczne, dorsalne, nosowanie, mowa bezdźwięczna). Przygotowanie do usprawniania realizacji fonemu - strategia warunków progowych. Wywoływanie głosek - wybór ramy i metody. Aktywizacja i polaryzacja głoski. Wprowadzanie głoski do mowy potocznej.

SMURF, w tym FTM, czyli diagnoza i terapia wad wymowy w ujęciu Strategicznej Metody Usprawniania Realizacji Fonemów wraz z Fizjologiczną Terapią Miofunkcjonalną Program szkolenia: I dzień: Wprowadzenie do SMURF, w tym FTM. Diagnoza logopedyczna Dwa ujęcia dyslalii w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe. Niedostatki tradycyjnego trójfazowego modelu terapii dyslalii. SMURF a terapia tradycyjna. Efekt domina i samoregulacja. Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie. Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych. Prototypy biomechaniczne a system fonemowo-fonetyczny języka polskiego. Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów: Podział na substytucje i deformacje - pozór prostoty czy ograniczenie? Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów. Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji metodą słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalną. Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizmy: Ocena wędzidełka języka, zgr...