Opis
3-dniowe warsztaty pt. Diagnoza i terapia wad wymowy z wykorzystaniem narzędzia Diagnoza artykulacji dzieci i dorosłych DADiD oraz Strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów SMURF Prowadząca: prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska 24 godziny dydaktyczne Program I dzień. Wprowadzenie do diagnozy logopedycznej za pomocą DADiD 1. Dwa modele diagnozy w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe. 2. Krytyczna ocena diagnozy tradycyjnej z wykorzystaniem podziału wad wymowy na substytucje, deformacje i elizje autorstwa J.T. Kani. 3. Diagnoza i jej etapy. 4. Ocena i opis nienormatywnych realizacji fonemów I etap: Wstępna ocena realizacji fonemów. II etap: Szczegółowa ocena realizacji fonemów. Zawartość narzędzia DADiD: podręcznik, karty diagnozy, zestawy obrazków. Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji jednego lub kilku uczestników z wykorzystaniem metody analityczno-fonetycznej i strategii słuchowo-wzrokowoczuciowo-eksperymentalnej; analiza wyników badań. 5. Ocena warunków percepcyjnych i realizacyjnych: perspektywy i kryteria oceny. Ćwiczenia praktyczne: ocena słuchu przedmiotowego (badanie akumetryczne), słuchu fonemowego, słuchu fonetycznego, jakości wędzidełka i ruchomości języka, zgryzu i uzębienia, podniebienia twardego i miękkiego, migdałków podniebiennych, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania, parafunkcji. 6. Podsumowanie diagnozy i przygotowanie opinii logopedycznej. II dzień. Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów SMURF: zasady, metody, strategie. Konstruowanie przedpola artykulacji 1. Terapia tradycyjna a strategiczna. 2. Krytyczna analiza metod terapii tradycyjnej. 3. Analiza metod terapii strategicznej: etapy i strategie. 4. Struktura terapii strategicznej. 5. Wyniki efektywności SMURF-a. 6. Konstruowanie przedpola artykulacji: Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna FTM - Etapy terapii miofunkcjonalnej. - Likwidowanie parafunkcji. - Warunki i zasady prowadzenia ćwiczeń narządów mowy. - Rewizja logopedycznych ćwiczeń tzw. pionizacji języka. Proste i złożone ćwiczenia warg i języka. - Nauka oddychania i połykania. Ćwiczenia praktyczne: praktyczne ćwiczenia narządów mowy, wywoływanie pozycji w-h języka i sposoby przezwyciężania trudności, nauka oddychania i połykania. III dzień. Strategiczna metoda usprawniania realizacji fonemów SMURF: terapia fonetyczna w ujęciu SMURF 1. Analiza terapii najczęstszych wad wymowy: - Realizacje międzyzębowe: objaw, przyczyny, analiza patomechanizmu, programowanie terapii, sekwencja terapii głosek, wywoływanie głosek. - Realizacje dysmedialne (tzw. seplenienie boczne): objaw, przyczyny, analiza patomechanizmu, programowanie terapii, sekwencja terapii głosek, wywoływanie głosek. - Realizacje dorsalne: objaw, przyczyny, analiza patomechanizmu, programowanie terapii, sekwencja terapii głosek, wywoływanie głosek. - Nienormatywne realizacje fonemów tylnojęzykowych: objaw, przyczyny, analiza patomechanizmu, programowanie terapii, wywoływanie głosek. - Nienormatywne realizacje fonemów zębowych niedentalizowanych: objaw, przyczyny, analiza patomechanizmu, programowanie terapii, sekwencja terapii głosek, wywoływanie głosek. - Nienormatywna realizacja fonemu /r/: objaw, przyczyny, analiza patomechanizmu, programowanie terapii, wywoływanie głoski [r]. Ćwiczenia praktyczne: wywoływanie głosek. Metody: wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne, film. Uwaga. Uczestnicy powinni mieć ze sobą lusterko, kilka par rękawiczek jednorazowego użytku, kilka szpatułek laryngologicznych drewnianych. Informacje organizacyjne: - Organizator: Dr Agnieszka Masny NIP 866 14 76 850 - w terminie maksymalnie 7 dni od zgłoszenia i nie mniej niż 2 tygodnie przed szkoleniem, uczestnik zobowiązuje się uiścić zadatek w wysokości 400 zł płatny na konto Agnieszka Masny, Mbank 06 1140 2004 0000 3202 8449 4561 W tytule przelewu wpisuje: swoje imię i nazwisko, i datę szkolenia tj. 30.01.-01.02.2026. - pozostałą kwotę, tj. 1299 zł. (w przypadku zapisania się do 31.12.2025) bądź 1399 zł. (zapis po 31.12.2025 roku), uczestnik uiści przelewem na ww nr konta najpóźniej do 20.01.2026. Pełna wpłata gwarantuje miejsce na szkoleniu; - jeśli do szkolenia nie dojdzie z winy organizatora, zadatek i wpłaty zwracane są przelewem zwrotnym w 100%; - jeśli uczestnik nie weźmie udziału w szkoleniu z własnej winy, zadatek nie będzie zwracany. W uzasadnionych przypadkach (np. sytuacjach losowych) organizator może odejść od tej zasady i zwrócić zadatek. Jest możliwa substytucja uczestnictwa; - organizator nie zapewnia bufetu; - organizator zapewnia wodę i owoce; - organizator zapewnia przerwy w trakcie szkolenia; - organizator zapewnia najlepszą, aktualną wiedzę przedstawioną na szkoleniu, wysoki poziom merytoryczny szkolenia oraz imienne certyfikaty uczestnictwa; - w wyjątkowych sytuacjach organizator zastrzega sobie prawo do odwołania szkolenia i poinformowania o tym uczestników, którzy wpłacili zadatki/lub całość kwoty wraz ze zwrotem przekazanych przez uczestników - na poczet szkolenia - środków finansowych w wysokości 100% przelanych środków; - adresem korespondencyjnym jest wyłącznie adres: [email protected]. Do miłego zobaczenia na szkoleniu!
3-dniowe warsztaty pt. Diagnoza i terapia wad wymowy z wykorzystaniem narzędzia Diagnoza artykulacji dzieci i dorosłych DADiD oraz Strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów SMURF Prowadząca: prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska 24 godziny dydaktyczne Program I dzień. Wprowadzenie do diagnozy logopedycznej za pomocą DADiD 1. Dwa modele diagnozy w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe. 2. Krytyczna ocena diagnozy tradycyjnej z wykorzystaniem podziału wad wymowy na substytucje, deformacje i elizje autorstwa J.T. Kani. 3. Diagnoza i jej etapy. 4. Ocena i opis nienormatywnych realizacji fonemów I etap: Wstępna ocena realizacji fonemów. II etap: Szczegółowa ocena realizacji fonemów. Zawartość narzędzia DADiD: podręcznik, karty diagnozy, zestawy obrazków. Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji jednego lub kilku uczestników z wykorzystaniem metody analityczno-fonetycznej i strategii słuchowo-wzrokowoczuciowo-eksperymentalnej; analiza wyników badań. 5. Ocena warunków percepcyj...