Opis
Podstawowe założenia Programu terapii ręki PTR. Funkcja jako podstawowy cel usprawniania małej motoryki. Zasady konstruowania celów terapii ręki. Główne cele terapeutyczne. Precyzowanie kierunku pracy i określanie celów szczegółowych. Omówienie zasad w ustalaniu celów pracy z pacjentem/uczniem. Schemat jednostki terapeutycznej i przebiegu procesu terapeutycznego (etapy terapii). Zasady i czas trwania terapii. Formy terapii. Wpływ pozycji dziecka na sprawność ręki. Zapewnianie właściwej postawy podczas pisania. Analiza środowiska pracy dziecka: krzesło, stół, ułożenie zeszytu. Zarys anatomii i fizjologii ręki. Rozwój psychomotoryczny dziecka.
Podstawowe założenia Programu terapii ręki PTR. Funkcja jako podstawowy cel usprawniania małej motoryki. Zasady konstruowania celów terapii ręki. Główne cele terapeutyczne. Precyzowanie kierunku pracy i określanie celów szczegółowych. Omówienie zasad w ustalaniu celów pracy z pacjentem/uczniem. Schemat jednostki terapeutycznej i przebiegu procesu terapeutycznego (etapy terapii). Zasady i czas trwania terapii. Formy terapii. Wpływ pozycji dziecka na sprawność ręki. Zapewnianie właściwej postawy podczas pisania. Analiza środowiska pracy dziecka: krzesło, stół, ułożenie zeszytu. Zarys anatomii i fizjologii ręki. Rozwój psychomotoryczny dziecka.