Opis
Szkolenie w formie warsztatowej: Diagnoza i ocena funkcjonowania dzieci z deficytami w rozwoju do 12 roku życia, w oparciu o Profil Psychoedukacyjny PEP-R. To szkolenie w formie praktycznej nauki diagnozy funkcjonalnej dzieci: - w wieku przedszkolnym, a nawet młodszych (od 6 miesiąca życia do 7 lat prawidłowo rozwijających się), - do 12 roku życia, jeżeli istnieje podejrzenie, że niektóre funkcje rozwojowe są poniżej poziomu siódmego roku życia. Szkolenie skierowane jest szczególnie do: - pedagogów, - nauczycieli placówek specjalnych i integracyjnych, - psychologów, - logopedów, - osób pracujących z dziećmi z deficytami w rozwoju Tematyka szkolenia: 1. Podstawowe pojęcia: rozwój, norma, poziom rozwoju, wiek rozwojowy ... 2. Podstawowe normy rozwojowe w obrębie podstawowych sfer (naśladowanie, percepcja, motoryka duża i mała, koordynacja wzrokowo-ruchowa, czynności poznawcze, komunikacja - mowa czynna, samodzielność, interakcje społeczne, zachowanie) dla dzieci do 7 roku życia. 3. Charakterystyka diagnozy funkcjonalnej Profilu Psychoedukacyjnego PEP-R. 4. Zasady posługiwania się narzędziem badawczym. 5. Wypełnianie arkuszy ocen w oparciu o materiały filmowe. 6. Nauka wykreślania Profilu rozwoju i Profilu zachowań. 7. Ćwiczenia w interpretacji wyników badania na podstawie różnych profili. 8. Sporządzanie opinii z przeprowadzonego badania. Prowadzący: mgr Ewa Żmich Termin: 19.06.2026 w godz. 14:00-20:00 Miejsce szkolenia: Centrum Terapii EGEO w Bydgoszczy, ul. K. Szajnochy 2 (parter). Cena: 450,00 Zgłoszenia prosimy kierować na: [email protected] (imię nazwisko, nazwa szkolenia, telefon kontaktowy) O uczestnictwie w szkoleniu decyduje kolejność wpłaty zaliczki w wysokości 100,00 na konto: mBank 44 1140 2004 0000 3102 7500 3640
Szkolenie w formie warsztatowej: Diagnoza i ocena funkcjonowania dzieci z deficytami w rozwoju do 12 roku życia, w oparciu o Profil Psychoedukacyjny PEP-R. To szkolenie w formie praktycznej nauki diagnozy funkcjonalnej dzieci: - w wieku przedszkolnym, a nawet młodszych (od 6 miesiąca życia do 7 lat prawidłowo rozwijających się), - do 12 roku życia, jeżeli istnieje podejrzenie, że niektóre funkcje rozwojowe są poniżej poziomu siódmego roku życia. Szkolenie skierowane jest szczególnie do: - pedagogów, - nauczycieli placówek specjalnych i integracyjnych, - psychologów, - logopedów, - osób pracujących z dziećmi z deficytami w rozwoju Tematyka szkolenia: 1. Podstawowe pojęcia: rozwój, norma, poziom rozwoju, wiek rozwojowy ... 2. Podstawowe normy rozwojowe w obrębie podstawowych sfer (naśladowanie, percepcja, motoryka duża i mała, koordynacja wzrokowo-ruchowa, czynności poznawcze, komunikacja - mowa czynna, samodzielność, interakcje społeczne, zachowanie) dla dzieci do 7 roku życia. 3. Ch...