Opis
Celem kursu jest kompleksowe przygotowanie uczestników do pełnienia roli instruktora symulacji medycznej w edukacji lekarskiej, pielęgniarskiej, ratownictwa medycznego lub położniczej. Kurs ma na celu rozwinięcie umiejętności planowania, prowadzenia oraz ewaluacji scenariuszy symulacyjnych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, fantomów, symulatorów pacjenta oraz aktorów symulowanych. Szczególny nacisk kładziony jest na tworzenie bezpiecznego środowiska edukacyjnego, prowadzenie efektywnego debriefingu oraz rozwijanie kompetencji dydaktycznych wspierających proces uczenia się studentów kierunków: lekarskiego/pielęgniarskiego/ratownictwa medycznego/położnictwa. Dla kogo przeznaczony jest ten kurs? - nauczycieli akademickich i wykładowców prowadzących zajęcia na kierunku lekarskim, pielęgniarskim, ratownictwa medycznego oraz położniczym, - medyków: lekarzy, pielęgniarek i pielęgniarzy, ratowników medycznych oraz położnych z doświadczeniem klinicznym, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje dydaktyczne, - osób zaangażowanych w organizację i prowadzenie zajęć w centrach symulacji medycznej, - specjalistów ds. edukacji medycznej zainteresowanych wdrażaniem nowoczesnych metod kształcenia praktycznego w medycynie. Tematy szkolenia: - metody prowadzenia zajęć z zastosowaniem symulacji wysokiej wierności; - tworzenie i realizacja scenariuszy zajęć z zakresu symulacji wysokiej wierności; - definiowanie celów edukacyjnych zajęć realizowanych metodą symulacji wysokiej wierności w odniesieniu do efektów kształcenia na danym kierunku; - techniki udzielania informacji zwrotnej, prowadzenia prebriefingu i debriefingu w symulacji medycznej, w tym wykorzystywanie wideodebriefingów, Hot i Cold-debriefing, system DASH; - sposoby oceny umiejętności nietechnicznych studenta - skala Ottawska; - tworzenie i stosowanie list sprawdzających (check lists); - omówienie koncepcji Pacjenta Symulowanego i jego wykorzystanie; - nauczanie elementów pracy zespołowej, Crew Resource Management, komunikacji w zespole i komunikacji z pacjentem w ramach zajęć z wykorzystaniem symulacji wysokiej wierności. CZAS TRWANIA SZKOLENIA: Szkolenie trzydniowe, gdzie czas kursu przypadający na jednego uczestnika wynosi 24 godziny dydaktyczne (1 godzina dydaktyczna = 45 min zegarowych), co wraz z przerwami kawowymi i obiadową daje 21 godzin zegarowych, rozpoczynając od godziny 9:00. Całość kursu odbywa się w języku polskim. MATERIAŁY SZKOLENIOWE ORAZ INFORMACJE ORGANIZACYJNE: Materiały szkoleniowe (notes, teczka, długopis, pendrive 8 GB) oraz dydaktyczne w wersji papierowej i cyfrowej zapewnione są dla każdego uczestnika. Cena szkolenia zawiera w sobie udział w szkoleniu trzydniowym oraz wyżywienie w postaci obiadu i przerw kawowych na każdy dzień kursu. Cena nie zawiera opłat za transport i nocleg uczestników. CERTYFIKACJA Szkolenie zakończone jest uzyskaniem międzynarodowego certyfikatu instruktora symulacji medycznej na poziomie zaawansowanym, ważnym przez okres 3 lat (przy 100% obecności podczas trwania całego kursu).
Celem kursu jest kompleksowe przygotowanie uczestników do pełnienia roli instruktora symulacji medycznej w edukacji lekarskiej, pielęgniarskiej, ratownictwa medycznego lub położniczej. Kurs ma na celu rozwinięcie umiejętności planowania, prowadzenia oraz ewaluacji scenariuszy symulacyjnych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, fantomów, symulatorów pacjenta oraz aktorów symulowanych. Szczególny nacisk kładziony jest na tworzenie bezpiecznego środowiska edukacyjnego, prowadzenie efektywnego debriefingu oraz rozwijanie kompetencji dydaktycznych wspierających proces uczenia się studentów kierunków: lekarskiego/pielęgniarskiego/ratownictwa medycznego/położnictwa. Dla kogo przeznaczony jest ten kurs? - nauczycieli akademickich i wykładowców prowadzących zajęcia na kierunku lekarskim, pielęgniarskim, ratownictwa medycznego oraz położniczym, - medyków: lekarzy, pielęgniarek i pielęgniarzy, ratowników medycznych oraz położnych z doświadczeniem klinicznym, którzy chcą rozwijać swoj...